班級相簿

110學年度（上）小紅班【生活數學：認知＆語文】
＊「生活數學」透過了（繪本習作練習＋加上學習單統整複習＋海報圖案數唸）～加深了幼兒對形狀、顏色、數字數數及排序與分類，有了更多的認識及說出唸出的能力喔！
110學年度（上）小紅班【數字塗鴨：身體動作＆美感＆認知 】
＊（數字塗鴉）～可以培養孩子，並不覺得（學習數字很枯燥）……，反而是透過～圖形、色彩、空間、動手畫畫的能力發展，加深了對「數字」的印象，並能跟著「海報圖案」指認與數ㄕㄨˇ數ㄕㄨˋ上的認知能力喔好棒棒！
110學年度（上）小紅班【撕貼畫：美感＆身體動作 領域】
＊（撕貼畫）可以幫助培養訓練孩子～手指的小肌肉群、專注力及顏色搭配喔！
110學年度（上）小紅班【蒙氏操作：身體動作＆認知領域】
＊「蒙氏操作」複習與統整，透過學校的學習，也讓爸媽知道在家時，該如何增進教導～孩子更加獨立哦！放手讓孩子～動手做其能力所及的事喔！（清洗物品、湯勺拿取、穿摺衣物……等。）
110學年度（上）小紅班【户外大肌肉運動（玩繩遊樂）：身體】
「玩繩」遊戲中，將繩子拉直排線或两腳跨越……等。藉此訓練孩子的手部大肌肉能力，及幼兒肩部、腰部、腿部力量，增加身體的平衡能力！玩樂的真開心哦！
110學年度（上）「美感領域-扇子製作」
繪本中提到，許多工具可以變成不一樣的用途，於是我們就把蛋糕盤變成好玩的扇子，讓孩子又剪又貼，培養孩子動手的能力，之後還帶扇子去玩，真棒。
認知-找找看帆船4在哪呢？
認知-形狀對對看
110學年(上)大紅班【認知/身體動作領域】蒙氏課程金黃色串
配合邏輯、觀察力及實際數量邏輯概念來操作計數串珠100~1000練習
中紅班。動作。夾衣服。洗衣服。曬衣服