班級相簿

110學年(上)大紅班【蒙氏課程】神祕袋
配合邏輯、觀察力及再實驗,學習用手的觸覺去感受,物體的形狀,進而認知學習
110學年度（上）小紅班【美感領域：呼拉圈音樂律動】
＊透過美妙悅耳的音樂，伴隨著呼拉圈的律動與遊戲，練習孩子們的肌肉的持久、平衡、協調等能力，及動作的敏捷度哦！ 哇～沉浸音樂中多有趣開心啊！
110學年度（上）小紅班【體能課：跳梯繩】
＃「跳梯繩」的關鍵在於「跳」，通過～雙腳跳、跨跳…等跳躍前行，可以鍛鍊孩子的跳躍能力、平衡能力，有助於大運動的發展哦！
體能課-跳梯子
今天體能課，讓孩子們雙腳跳梯繩，除了簡單的雙腳跳之外，還有開腳跳，最後跳躍障礙物，過程中孩子們必需要運用雙腳的力量加上手部協調才能完成動作，藉以訓練孩子的大腿爆發力及身體平衡。
110學年（上）中黃班-［身體動作&認知領域］烘培-
用烘培工具製作好吃的餅乾
110學年度（上）小紅班【身體＆認知領域：餐具大挑戰】
＊透過老師分享繪本「和媽媽一起去野餐」，我也可以與媽媽去市場買各類的水果，學會了（餐刀、餐盤）操作，並能說出指認繪本中水果名稱，與好朋友一起分享、扮演、玩遊戲喔！
110學年度（上）小紅班【身體動作領域:蒙氏課程～操作教具】
＊複習蒙氏課程所有的學習～（舀花豆（湯圓）、衣飾框、洗水壺、洗抹布）配合情境，實際應在日常生活中，作中學、學中作 ～很棒喔！
110學年度（上）小紅班【身體＆美感領域:點心小廚師】
＊團討中孩子們認知了各類水果與食材，並自己操作抓、握、扭、轉的精細動作，大家分工合作完成了，美味（小點心～水果沙拉）料理，並一起扮演（小廚師小客人遊戲），有玩有美食～樂在其中哦！
110學年大紅班【認知/社會】單元活動:和樹做朋友
大家一起討論樹會不會呼吸,再到校園裏找一棵樹,將透明的塑膠袋套在葉子上做實驗觀察,經過半天後塑膠袋出現水氣了解樹也在呼吸,小朋友在樹下撿到樹的種子,開始收集種子找尋種子在那裏,切開水果看一看。
110學年度(上)中橙班{身體動作-做餅乾}
讓孩子體驗做餅乾，知道做餅乾會用到什麼材料及用具。