班級相簿

110學年度（上）小紅班【快樂學習：認知＆語文＆身體】
＊「課題學習單」孩子們在學校老師的課程中，學習到了各類知識與技能後，做一個（複習與統整）的概念，讓孩子們溫故知新中自信又開心喔！
110學年度（上）小紅班【體能彈力帶：身體動作與健康領域】
＊「彈力帶」的活動，與好朋友同學一起遊戲中，保持雙臂雙腳伸直，作伸展拉的動作 ＆ 手向上拉～彈力帶。玩樂的很開心喔😀！
110學年度（上）小紅班【生活數學數量5：認知＆語文＆身體】
＊「數量認識5」～對剛學數數的孩子們來說，（數字手指操）是再好不過的選擇喔！並讓孩子們伸出小手數「1、2、3、4、5」的時後，不僅記住了也唸出並認識了數字與順序！在遊戲（射丟飛鏢）（數圖字卡）等學習。
110學年度（上）小紅班【以前的工具：認知＆語文領域】
【以前的工具】過去的農業時代以及未開發的工業時期，腳踏車是大小輪、木船、黃牛農耕的犁、萊特兄弟發明的飛機……等等。讓孩子們～認識過去年代的以前的工具，在遊戲中～認知並說出名稱哦！
110學年度（上）小紅班【撕貼畫：身體動作＆美感領域】
＊（撕貼畫）好處多多，幫助 鍛鍊孩子手指的靈活性、促進手眼協調、發揮創意、帶給孩子們的滿足感喔😀！
110學年度（上）小紅班【蒙氏擠海綿、抹布：身體動作領域】
＊「擠」的工作用手指力量的控制，與「五指抓握」的練習，透過（海綿擠水＆擰擠抹布）活動，訓練手眼協調的能力哦！
110學年度（上）小紅班【乘車安全：認知＆身體動作】
＊幼兒園專用車輛乘車安全，1.遵守秩序排隊上下車 2.坐好並握好座車把手 3.不將頭、手伸出窗外 4.車內不能随意站立很危險 5.請保持安靜司機叔叔專心開車喔！
110學年大紅班【認知/身體動作領域】彩色串珠練習加法
配合邏輯、觀察力及實際操作串珠拿取、連接、計算數量
110學年度分（上）小黃班「身體動作與健康領域-擠海綿」
擠海綿-過程中，孩子利用兩隻手將海綿中的水擠出來，必須運用手指力量才能完成，藉以訓練孩子手指肌肉力量。
110學年度（上）「社會領域-其它工具使用」
今天介紹修理工具，包括鎚子、螺絲起子、訂書機等等，雖然是不常見的工具，但孩子在操作過程中都非常小心且專注，也引導孩子了解工具的使用時機。