班級相簿

111學年（上）幼幼班-捏起來，放進去（身體動作與健康）
孩子們運用手抓彈珠，從瓶子運到碗裡面，訓練小肌肉發展和精細動作。
111學年度（上）中紅班【注音符號ㄐ：語文、認知、身體動作與健康 領域】
＊注音符號「ㄐ」:透過讀本、圖卡……朗讀、描寫，進而認知符號喔！
111學年度（上）中紅班【奧福音樂:美感、身體動作與健康】
＊「口風琴」～培養聽覺器官的敏銳及安撫、改變孩子的情緒！
111學年度（上）小橙班-麗嬰房行動圖書車
111學年度（上）中紅班【親子運動會：社會、身體動作與健康 領域】
＊「親子運動會」～樂於體驗學校生活中的多元活動，闔家玩樂的～很開心盡興喔！
111學年（上）幼幼班-行動圖書車
行動圖書車開進校園，孩子們第一次看到，有些感到興奮、有些感到害怕，在老師和中黃班的哥哥姐姐陪伴下，完成這次閱讀故事書的任務
111學年（上）毛毛蟲手指印畫（美感）
孩子們利用手指沾水洗印台，在毛毛蟲圖案上面，變出花紋，完成了毛毛蟲手指印畫的作品
111學年度（上）中紅班【主題（植物的家）認知、語文、美感、身體動作與健康】
＊主題「植物的家」～從繪本中認知（土上、水上、樹上、地上）4類植物。團討分享、圖卡辨認、塗鴨創作、票選最愛植物……等。～到最後的廚藝扮演！豐富了孩子們～滿滿知識＆樂趣喔！
111學年度（上）中紅班【蒙氏棕色梯：身體動作與健康 領域】
＊「棕色梯」：培養幼童～ 辨別 粗細視覺、序列的概念！
111學年度（上）中紅班【注音符號ㄏ：認知、語文、身體動作與健康 領域】
＊注音符號「ㄏ」～藉由繪本（聽、說、讀、寫）來認知符號，達到學習的最佳效果喔！