班級相簿

111學年度（上）中紅班【注音符號T：語文、認知、身體動作與健康 領域】
注音符號「ㄒ」～朗讀 、筆劃 描寫 ，進而認知說出、寫出完整的字型，好棒喔👍！
111學年度（上）大黃班-蒙式課程「金黃色串珠2（數學）」
配合邏輯、觀察力以及實際數量邏輯概念，操作計數
111學年度（上）大黃班-蒙式課程「金黃色串珠（數學）」
透過串珠的拿取、連接以及學會計數的概念
111學年度（上）大黃班-主題課程「大樹好朋友」語文&美感
認識大樹的好朋友，用冰棒棍做動物偶，跟同伴一起玩扮演遊戲
111學年度(上)中黃班-主題課程-地底下的植物
美感活動-撕貼畫
111學年度(上)中黃班-寄信給聖誕老公公
111學年幼幼班-三角鐵敲敲（美感）
搭配兒歌孩子們拿三角鐵敲敲，接著把三角鐵放頭上，再用三角鐵做一個聖誕樹。
111學年（上）糖果撕貼畫（身體動作與健康、美感）
孩子們動動自己的小手撕色紙，雖然第一次在學校有些孩子撕得不太好，不過持續練習相信會撕得很好，最後將撕好的色紙貼在糖果的圖案上面，完成糖果撕貼畫。
111學年（上）幼幼班-東西比一比（認知
孩子們先觀察物品大小，實際摸一摸物品，並透過小遊戲找出大的東西、小的東西。
111學年度（上）大黃班-蒙式課程-認識實體袋2（認識錢幣）認知
認識生活中使用的貨幣