班級相簿

相簿名稱: 113學年度(上)中紅班-平衡木遊戲-身體動作與健康

透過踩踏移動、跳躍移動、走獨木橋等遊戲方式，可以促進幼兒的動態平衡、空間構思及協調性。

透過踩踏移動、跳躍移動、走獨木橋等遊戲方式，可以促進幼兒的動態平衡、空間構思及協調性。

透過踩踏移動、跳躍移動、走獨木橋等遊戲方式，可以促進幼兒的動態平衡、空間構思及協調性。

透過踩踏移動、跳躍移動、走獨木橋等遊戲方式，可以促進幼兒的動態平衡、空間構思及協調性。

透過踩踏移動、跳躍移動、走獨木橋等遊戲方式，可以促進幼兒的動態平衡、空間構思及協調性。

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