Toggle navigation
登入
園所介紹
創校理念
教學特色
師資陣容
環境設備
環繞影像
校園生活
餐點表
餐點檔案
行事曆檔案
校園訊息
最新消息
校園花絮
校園相簿
班級相簿
活動影片
招生訊息
線上報名
聯絡我們
校園資料
與我聯絡
GOOGLE環景
GOOGLE教室環景
GOOGLE操場環景
GOOGLE校園環景
國語日報優質網
國語日報優質網
連結舊網站相簿
學生作品
學校活動
班級活動
班級相簿
回列表
相簿名稱: 110學年度（上）小黃班「身體動作與健康」蒙氏課程-嵌入
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
“嵌入”對孩子來說,可以讓孩子有對應及排序的概念，從最小到最大，有了實際的操作經驗，讓孩子能將這樣的概念深化。
1
2
回列表
×
